Вместо этого они выбирают карьеру менеджеров по продажам радиоэлектроники. Эта проблема была поднята во время круглого стола в Госдуме, сообщают «Ведомости». Согласно высказыванию заместителя министра, причинами такого перехода являются сложное состояние рынка труда, низкие уровни заработных плат, а также проблемы с социальным пакетом и перспективами карьерного роста. Это создает негативное влияние на отрасль радиоэлектроники в России. Важно обратить внимание на то, что данная ситуация требует комплексного подхода со стороны государства, вузов и предприятий. Необходимо разработать меры по стимулированию молодых специалистов оставаться в профессии и активно развивать отечественную радиоэлектронику. Тема разрыва между теоретическими знаниями и практическим опытом в сфере разработки электроники актуальна не только в России, но и во многих других странах. Гендиректор SND Global Ольга Квашенкина подчеркнула, что выпускникам, обладающим практическими навыками, легче адаптироваться к работе в сфере продаж. Следует отметить, что структура российского рынка электроники оказывает значительное влияние на развитие отрасли. Многие компании занимаются перепродажей иностранного оборудования, не уделяя должного внимания собственной разработке. Недостаток масштабных проектов, требующих глубоких технических знаний, сдерживает спрос на отечественные разработки. Ольга Квашенкина также подчеркнула, что современному выпускнику важно не только получить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. В сфере разработки электроники ключевыми являются умение решать практические задачи и способность быстро адаптироваться к изменяющимся требованиям рынка. В современной России ситуация такова, что специалисты с высокой квалификацией сталкиваются с дефицитом рабочих мест, которые уже заняты опытными сотрудниками. Это делает процесс трудоустройства для молодых специалистов крайне сложным. Однако, сфера продаж предоставляет возможность быстрее найти работу, часто с бонусами, гибким графиком и перспективами карьерного роста. Согласно высказыванию вице-президента по организационному развитию и управлению персоналом ГК «Аквариус» Айнуры Кошоевой, молодые люди зачастую выбирают профессию без ясного понимания своих предпочтений, что может привести к нежеланию работать по специальности после окончания обучения. Касаясь вопроса о заработной плате, она утверждает, что стажеры в их компании получают 75 тысяч рублей в месяц. Необходимо осознавать, что выбор профессии и образовательного пути играют ключевую роль в будущей карьере. Стремление к развитию и готовность к адаптации к рыночным требованиям могут стать определяющими факторами для успешного трудоустройства и профессионального роста. В современном образовании наблюдается рост количества бюджетных мест по инженерным направлениям. Однако, как отмечает Афанасьев, до конца обучения доучиваются лишь 60-68 процентов студентов, а значительная часть выпускников выбирает рабочие профессии. Это приводит к проблеме переобразованности, когда навыки специалиста не соответствуют требованиям рынка труда. По мнению первого зампреда комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александра Мажуги, из 100 тысяч абитуриентов, поступивших на первый курс, лишь около 49 тысяч окажутся работающими по специальности. Остальные либо покинут образовательное учреждение в процессе обучения, либо не найдут применения своим знаниям после окончания учебы. Эти данные свидетельствуют о необходимости более глубокого анализа и корректировки образовательных программ, чтобы обеспечить студентам не только получение знаний, но и развитие навыков, востребованных на рынке труда. Критически важно сократить разрыв между учебным процессом и реальными потребностями индустрии, чтобы выпускники могли успешно интегрироваться в профессиональную среду и реализовывать свой потенциал. В современном мире образование играет ключевую роль в формировании квалифицированных специалистов. Однако проблемы с устареванием учебных программ и отсутствием практического опыта у студентов ставят под вопрос качество подготовки выпускников. Как отмечает Квашенкина, учебные программы вузов обновляются с опозданием до пяти лет, что приводит к устареванию знаний студентов еще до окончания обучения. По мнению генерального директора DZ Systems, Дмитрия Завалишина, ситуация с качеством образования в российских вузах оставляет желать лучшего. Он отмечает, что только пять-шесть учебных заведений в стране готовят нормальных разработчиков, в то время как дальше начинаются сомнительные вузы. Это свидетельствует о необходимости серьезных изменений в системе высшего образования. Недостаточное внимание к обновлению учебных программ и отсутствие практического опыта в обучении могут привести к тому, что выпускники вузов окажутся недостаточно подготовленными к реальным вызовам современного рынка труда. Требуется более активное взаимодействие между образовательными учреждениями и работодателями для обеспечения качественной подготовки специалистов, готовых к решению актуальных задач.
